Objectifs du programme

Développer les compétences de base nécessaires à l'exécution des tâches du métier, c'est-à-dire : prévenir les risques d'atteinte à la santé et à la sécurité, résoudre des problèmes mathématiques liés à l'usinage sur machines-outils conventionnelles et sur machines-outils à commande numérique, interpréter des dessins techniques, effectuer des croquis des relevés et des mesures, développer les compétences particulières à l'usinage sur machines-outils conventionnelles en effectuant des travaux d'atelier, de tournage, de fraisage, d'alésage et d'usinage de pièces simples, de pièces complexes et d'une production en série; développer les compétences nécessaires à la programmation manuelle et à l'usinage de pièces simples au tour et au centre d'usinage à commande numérique; développer les compétences nécessaires à une collaboration active au sein d'équipes multidisciplinaires et les compétences nécessaires à l'intégration harmonieuse au milieu scolaire et au milieu de travail.

Tu te reconnais?
  • Tu es sensible aux règles de sécurité
  • Tu as des habiletés à résoudre des problèmes mathématiques liés à l'usinage
  • Tu as le sens du détail
  • Tu as une bonne acuité visuelle, une grande dextérité et une précision d'exécution
  • Tu es logique et as une faculté de visualisation en trois dimensions
  • Tu as une approche méthodique
  • Tu as un bon esprit de collaboration
  • Tu es tenace et patient

Les avantages de nos centres
  • Le grand choix de programmes
  • Le dynamisme et l'expérience de nos équipes
  • L'encadrement offert aux élèves
  • Les activités étudiantes rassembleuses
  • La qualité de vie inégalée
  • Les nombreuses possibilités d'emplois

Des emplois stimulants
  • Machiniste et vérificateur
  • Conducteur
  • Inspecteur

 

Contenu du programme
Code Énoncé de la compétence Heures Unités
372-011 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation 15 1
372-024 Résoudre des problèmes de mathématiques liés à l’usinage conventionnel 60 4
372-035 Interpréter des dessins techniques 75 5
372-041 Prévenir les risques d'atteinte à la santé et à la sécurité au travail 15 1
372-054 Effectuer le relevé et l'interprétation de mesures 60 4
372-066 Effectuer des travaux d'atelier 90 6
372-072 Interpréter de l’information technique concernant les matériaux et les procédés de fabrication 30 2
372-083 Produire des croquis 45 3
372-096 Effectuer des travaux de tournage cylindrique extérieur 90 6
372-105 Effectuer des travaux de tournage cylindrique intérieur 75 5
372-118 Effectuer des travaux d'usinage parallèle et perpendiculaire sur fraiseuse 120 8
372-125 Usiner des filets au tour 75 5
372-144 Rectifier des surfaces planes 60 4
372-133 Effectuer des travaux de perçage et d'alésage sur fraiseuse 45 3
372-153 S’adapter aux particularités des nouvelles organisations du travail 45 3
372-162 S'initier au milieu de travail 30 2
372-178 Effectuer des travaux d'usinage angulaire et circulaire sur fraiseuse 120 8
372-182 Résoudre des problèmes de mathématiques liés à l’usinage sur machines-outils à commande numérique 30 2
372-194 Effectuer la programmation manuelle d’un tour à commande numérique 60 4
372-206 Usiner des pièces simples au tour à commande numérique 90 6
372-214 Effectuer la programmation manuelle d’un centre d’usinage 60 4
372-226 Usiner des pièces simples au centre d’usinage 90 6
372-238 Effectuer des travaux de tournage complexe 120 8
372-248 Effectuer des travaux de fraisage complexe 120 8
372-271 Explorer les possibilités de créer son emploi 15 1
372-396 S’intégrer au milieu de travail 90 6
Total : 1725 115

Conditions d'admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.

OU

 

La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

OU

 

La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

OU

 

La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre

 

Préalables spécifiques pour la formation

Langue d’enseignement

Adultes

3103-1 (3053-1)

Jeunes

132-406

Mathématique

Adultes

2102-3 (2007-2)

Jeunes

063-206
563-206